¿Qué es la retrospectiva Rosa, Brote, Espina?
La retrospectiva Rosa, Brote, Espina (Rose Bud Thorn en inglés) usa la metáfora de un jardín para que tu equipo analice un periodo de trabajo desde tres ángulos. Las rosas son lo que salió bien, los brotes son ideas incipientes u oportunidades que podrían crecer y las espinas son los problemas que causaron dolor. Como en cada tablero aparecen aspectos positivos, posibilidades y problemas, la conversación se mantiene equilibrada. Nadie se va solo con una lista de quejas, y los brotes señalan sobre qué podéis construir a continuación. La metáfora no necesita explicación, por lo que la actividad funciona muy bien con equipos que se inician en las retrospectivas y con grupos multidisciplinares que no comparten el mismo vocabulario. Encontrarás esta actividad escrita tanto «Rosa, Brote, Espina» como «Rosa, Espina, Brote». Es el mismo ejercicio con otro orden, y el significado de cada término no cambia: la rosa es un logro o un momento destacado, la espina es un reto o un punto de dolor y el brote es una oportunidad que empieza a prometer. Algunos facilitadores prefieren el orden «Rosa, Espina, Brote» porque así la reflexión termina con el brote, que mira hacia el futuro. Usa el orden que le resulte más natural a tu equipo. LUMA Institute incluye Rosa, Espina, Brote entre sus métodos de diseño centrado en las personas, adaptado de una práctica de los Boy Scouts of America, y su uso va mucho más allá de las retrospectivas de software. Los docentes lo usan como check-in diario en el aula, los managers para abrir sus reuniones uno a uno y las familias en la mesa a la hora de cenar. Por ejemplo, después de un sprint de proyecto, la rosa de alguien del equipo podría ser «lanzamos el nuevo flujo de onboarding a tiempo», su espina «las pruebas de QA se hicieron con prisas los dos últimos días» y su brote «la nueva analítica podría decirnos en qué paso perdemos usuarios».
Formato de retrospectiva Rosa, Brote, Espina
Rosa
¿Qué salió bien, sea grande o pequeño?
Las rosas representan logros y experiencias positivas. Anima a los participantes a compartir ejemplos concretos de lo que salió bien, tanto los grandes éxitos como las pequeñas victorias. Esto refuerza la moral del equipo e identifica las buenas prácticas que conviene mantener.
Brote
¿Qué está empezando a crecer sobre lo que podríamos construir?
Los brotes representan el potencial de crecimiento y mejora. Guía al equipo para que identifique ideas prometedoras o soluciones a medio implantar que se podrían desarrollar más. Céntrate en propuestas constructivas, no en quejas.
Espina
¿Qué nos está causando dolor ahora mismo?
Las espinas representan obstáculos y retos. Mantén la conversación centrada en identificar problemas concretos que se puedan abordar, en lugar de quejas generales. Anima a los participantes a pensar en posibles soluciones cuando planteen una espina.
Cuándo utilizar este estudio retrospectivo
- Cuando quieres una visión equilibrada de cómo le va al equipo, incluidos los aspectos positivos
- En un hito del proyecto, para revisar el avance y detectar cambios de rumbo necesarios
- Con un equipo nuevo en las retrospectivas que necesita un formato sencillo para empezar
- Cuando necesitas hablar de problemas sin que la reunión se vuelva negativa
- Como check-in rápido en un taller, una clase o una reunión uno a uno
Preguntas sugeridas para romper el hielo
- Si tu semana fuera un jardín, ¿qué estaría creciendo en él ahora mismo?
- ¿Cuál es tu flor favorita y por qué te representa?
¿Le gustaría que su equipo realizara un ejercicio de calentamiento, en lugar de limitarse a responder en voz alta? Eche un vistazo a los rompehielos gratuitos →
Ideas y consejos para su reunión retrospectiva
- Empieza por las rosas para que el equipo entre en calor hablando de lo que funciona antes de llegar a lo difícil
- Pide ejemplos concretos. «La entrega fue bien» dice menos que «la checklist de la entrega detectó dos bugs»
- Dedica un tiempo parecido a cada categoría para que las espinas no acaparen la sesión
- Busca relaciones entre espinas y brotes. Un problema recurrente suele tener ya una solución germinando en algún sitio
- Terminad con acciones: un brote que cultivar y una espina que eliminar
- Usa la votación por puntos para decidir qué brotes merecen el tiempo del equipo