Czym jest retrospektywa What? So What? Now What??
What? So What? Now What? (Co? I co z tego? Co dalej?) to model refleksji opisany przez Rolfe'a i współpracowników (2001), który dzieli retrospektywę na trzy pytania. Zespół opisuje, co się wydarzyło, ustala, dlaczego ma to znaczenie, a potem decyduje, co z tym zrobić. Przechodzenie przez pytania po kolei sprawia, że grupa nie przeskakuje do rozwiązań, zanim uzgodni fakty. W kolumnie Co? uczestnicy opisują zdarzenia i obserwacje bez ich oceniania: velocity spadło, trzy osoby zostały oddelegowane do supportu, wydanie wyszło z 15 błędami. W kolumnie I co z tego? zespół interpretuje te fakty i rozmawia o ich wpływie. Co dalej? zamienia tę analizę w konkretne działania z przypisanymi osobami odpowiedzialnymi. Format sprawdza się najlepiej w złożonych lub zagmatwanych sytuacjach, takich jak trudne wydanie czy okres zmian, kiedy ludzie różnie postrzegają te same wydarzenia. Uzgodnienie faktów na początku daje dalszej dyskusji wspólny punkt wyjścia.
Format retrospektywy What? So What? Now What?
Co?
Jak opisałbyś tę sytuację?
Proś o fakty i obserwacje, nie o interpretacje. Zachęcaj do podawania konkretnych przykładów tego, co się wydarzyło lub co ludzie zauważyli, a tam, gdzie to możliwe, także liczb. Jeśli ktoś zaczyna tłumaczyć, dlaczego tak się stało, odłóż to do etapu I co z tego?
I co z tego?
Jak to na nas wpływa?
Na tym etapie zespół interpretuje fakty. Zapytaj, co każda obserwacja oznacza dla zespołu, projektu i całej organizacji, zarówno na plus, jak i na minus. Spodziewaj się różnicy zdań; zwykle pokazuje ona, że ludzie różnie przeżyli sprint.
Co dalej?
Co musimy zrobić, żeby pójść naprzód?
Zamień analizę w konkretne działania. Poproś zespół o ustalenie priorytetów, przypisz każdemu działaniu osobę odpowiedzialną i sprawdź, czy każde z nich jest realistyczne i leży w zasięgu zespołu.
Kiedy należy skorzystać z niniejszego przeglądu retrospektywnego
- Po ważnym kamieniu milowym lub wydaniu, żeby przyjrzeć się temu, co faktycznie się wydarzyło, zanim zdecydujecie, co zmienić
- Gdy problem jest złożony, a zespół ciągle przeskakuje do rozwiązań, zanim uzgodni fakty
- W czasie zmian w organizacji, żeby pomóc zespołowi zrozumieć nową sytuację i zdecydować, jak na nią zareagować
- Gdy retrospektywy kończą się na powierzchownych obserwacjach i trzeba dotrzeć do przyczyn oraz konkretnych działań
Proponowane pytania lodołamacze
- Czego najbardziej zaskakującego dowiedziałeś się w zeszłym tygodniu?
- Gdybyś mógł od razu opanować jedną nową umiejętność, co by to było i dlaczego?
Czy chciałby Pan/Pani, aby Państwa zespół wykonał ćwiczenie rozgrzewkowe, a nie tylko odpowiadał na pytania na głos? Przejrzyj bezpłatne lodołamacze →
Pomysły i wskazówki dotyczące spotkania retrospektywnego
- W kolumnie Co? trzymajcie się faktów i obserwacji. Interpretacje zostawcie na I co z tego?
- Ogranicz czas każdego etapu, żeby I co z tego? nie zabrało czasu potrzebnego na Co dalej?
- Zbierajcie wypowiedzi po kolei albo na karteczkach, żeby cichsze osoby też zostały usłyszane
- Powiąż każde działanie z Co dalej? z obserwacją z Co?, żeby było jasne, co ma naprawić
- Każde działanie powinno mieć konkretną osobę odpowiedzialną i termin
- Zagłosujcie kropkami na karteczki z I co z tego?, żeby wybrać dwie lub trzy, którymi warto się zająć