Wat is de Vier L's Retrospective?
De 4 L's staan voor Leuk, Leerrijk, Lacunes en Langgewenst en is oorspronkelijk ontwikkeld door Mary Gorman en Ellen Gottesdiener. Het is een eenvoudige en populaire techniek voor scrum masters en hun team om zowel de positieve aspecten (leuk en leerrijk) als de negatieve aspecten (lacunes en langgewenst) vanuit zowel feitelijk als emotioneel perspectief te belichten. Deze aanpak biedt een evenwichtige kijk op zowel positieve ervaringen als verbeterpunten. Door te onderzoeken wat teamleden leuk vonden en hebben geleerd, viert de oefening successen en legt waardevolle inzichten vast. De categorieën 'lacunes' en 'langgewenst' helpen bij het identificeren van hiaten en mogelijkheden voor verbetering, wat een volledig beeld geeft van de teamervaringen.
Vier L's Retrospective Format
Leuk
Wat vonden we leuk aan de laatste sprint?
Focus op positieve ervaringen en succesvolle resultaten. Moedig deelnemers aan om specifieke voorbeelden te delen van wat goed werkte, van processen tot interacties. Dit helpt bij het identificeren van praktijken die het waard zijn om voort te zetten en versterkt het teammoreel.
Leerrijk
Wat hebben we geleerd van de laatste sprint?
Verzamel nieuwe inzichten, ontdekkingen en geleerde lessen. Dit kunnen technische vaardigheden, procesverbeteringen of interpersoonlijke inzichten zijn. Benadruk dat leren van zowel successen als mislukkingen waardevol is.
Lacunes
Wat ontbrak er volgens ons in de laatste sprint?
Behandel hiaten en ontbrekende elementen zonder schuld toe te wijzen. Leid de discussie naar constructieve identificatie van gebieden die aandacht nodig hebben, of het nu gaat om middelen, processen of capaciteiten.
Langgewenst
Wat hadden we beter kunnen doen in de laatste sprint?
Focus op gewenste verbeteringen en concrete oplossingen. Moedig deelnemers aan om na te denken over realistische veranderingen die de teamprestaties en tevredenheid in toekomstige sprints kunnen verbeteren.
Wanneer u deze retrospective gebruikt
- Wanneer je een evenwichtig perspectief wilt behouden tussen positieve aspecten en verbeterpunten
- Tijdens reguliere sprint retrospectives om uitgebreide feedback te verzamelen over teamprestaties en processen
- Bij het introduceren van nieuwe teamleden aan retrospectives, omdat het format intuïtief en makkelijk te volgen is
- Wanneer het team structuur nodig heeft om hun gedachten en feedback effectief te organiseren
Voorgestelde vragen voor ijsbrekers
- Als je direct één nieuwe vaardigheid perfect zou kunnen beheersen die het team zou helpen, welke zou dat zijn en waarom?
- Wat is één ding dat je recent hebt geleerd dat je heeft verrast?
Ideeën en tips voor uw retrospective vergadering
- Begin met de 'Leuk' categorie om een positieve sfeer te creëren voordat je naar verbeterpunten gaat
- Gebruik timeboxing voor elke L om een evenwichtige discussie over alle categorieën te waarborgen
- Moedig specifieke voorbeelden aan in plaats van algemene uitspraken om feedback meer actionabel te maken
- Zoek naar patronen tussen categorieën om systemische problemen of kansen te identificeren
- Creëer actiepunten die de 'Lacunes' en 'Langgewenst' feedback aanpakken terwijl je behoudt wat mensen 'Leuk' vonden
- Overweeg dot voting te gebruiken om te prioriteren welke items eerst aan te pakken
Nieuw bij retrospectives? Lees onze gids over het uitvoeren van een retrospective →