Wat is een Onverwachte Reis retrospective
Projecten lopen zelden volgens het plan waarmee je begon. De Onverwachte Reis retrospective behandelt je sprint of project als een zoektocht en neemt je team mee terug over de afgelegde route: waar jullie naartoe wilden, wat jullie uit koers bracht, wat jullie onderweg vonden en wat jullie meenemen naar de volgende tocht. Door het als een verhaal te vertellen, wordt het makkelijker om over de onverwachte wendingen en de draken te praten zonder dat iemand zich aangevallen voelt. Het bord heeft vier onderwerpen. Waar we vertrokken legt de oorspronkelijke doelen en aannames vast. Onverwachte omwegen gaat over de blokkades en verrassingen die de route veranderden. Gevonden schatten is voor de successen en goede werkwijzen die jullie onderweg hebben opgepikt, en Wijsheid voor de volgende tocht zet dat alles om in acties. Omdat ieder zijn eigen deel van het verhaal vertelt, krijgen stillere teamleden vanzelf de ruimte, en hoor je vaak over problemen die een standaard checklist zou missen. Gebruik deze retrospective voor een projectafsluiting, na een mijlpaal of wanneer jullie gebruikelijke format sleets is geworden. Je sluit af met een helder beeld van hoe ver het team is gekomen en een korte lijst met dingen die jullie de volgende keer anders gaan doen.
Onverwachte Reis retrospective format
Waar we vertrokken
Wat waren onze oorspronkelijke doelen en verwachtingen?
Dit onderwerp legt de uitgangssituatie vast. Vraag mensen om terug te denken aan de plannen, aannames en verwachtingen die ze aan het begin hadden, voordat iemand vertelt wat er echt gebeurde. De volgende twee onderwerpen zetten de werkelijkheid af tegen deze lijst.
Onverwachte omwegen
Welke verrassingen of obstakels brachten ons uit koers?
Hier benoemt het team de blokkades en verrassingen die de route veranderden. Behandel ze als onderdeel van het verhaal zodat mensen zich veilig voelen om ze te delen, en vraag wat de oorzaak was in plaats van wie. Let op het soort verrassingen dat het team steeds weer overvalt.
Gevonden schatten
Welke goede dingen of successen vonden we onderweg?
Dit onderwerp is voor de positieve kant: doorbraken, nuttige ontdekkingen en momenten waarop het team goed samenwerkte. Vraag mensen niet alleen te kijken naar wat er gedaan is, maar ook naar hoe het gedaan is. Alles wat het herhalen waard is, neem je mee naar het volgende onderwerp.
Wijsheid voor de volgende tocht
Welke lessen nemen we mee naar ons volgende avontuur?
Zet de reflecties hier om in afspraken. Stuur aan op concrete formuleringen, zoals "een tussentijds checkpoint toevoegen", in plaats van algemene lessen als "beter communiceren". Geef elke actie een eigenaar voordat je afsluit.
Wanneer dient u deze retrospective te gebruiken?
- Aan het einde van een lang of complex project, om te vergelijken hoe het werkelijk verliep ten opzichte van het plan.
- Na een belangrijke mijlpaal, als je de successen wilt vieren en wilt vastleggen wat jullie hebben geleerd.
- Wanneer jullie gebruikelijke retrospective sleets aanvoelt en het team een andere ingang voor het gesprek nodig heeft.
- Na een roerige periode vol verrassingen of scopewijzigingen, om het zonder schuldvraag te bespreken.
Voorstellen voor ijsbrekers
- Als dit project een avonturenfilm was, welk genre zou het dan zijn en waarom?
- Wat is de meest onverwachte omweg die je ooit tijdens een echte reis hebt gemaakt?
Wilt u een opwarmoefening waarbij uw team daadwerkelijk meedoet, en niet alleen hardop antwoorden geeft? Bekijk gratis ijsbrekers →
Ideeën en tips voor uw retrospectievevergadering
- Begin met een korte verhaallijn, zodat iedereen de zoektocht begrijpt voordat er notities worden toegevoegd.
- Geef stillere teamleden een eigen beurt om hun deel van de reis te vertellen.
- Behandel omwegen als onderdeel van het verhaal. Vraag wat de oorzaak was, niet wie.
- Groepeer vergelijkbare notities om te zien welke omwegen en schatten steeds terugkomen, voordat je gaat stemmen.
- Timebox elk onderwerp zodat er genoeg tijd overblijft voor de acties bij Wijsheid voor de volgende tocht.
- Geef elke les een eigenaar en een deadline, zodat er ook echt iets verandert.